我省出台县域内城乡义务教育一体化改革意见

明年起报名人数超招生计划的民办初中将摇号

时间: 2017-11-11 09:11:25        来源:东南快报
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     东快讯(记者 齐榕)从2018年起,报名人数超过招生计划的民办初中将拿出招生计划的50%用来摇号。这是记者从省政府日前下发的《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》中了解到的。

招生计划的50%采取摇号方式录取
 
    据了解,我省将实行公办、民办初中同期招生、免试入学,明年起对报名人数超过招生计划的民办初中,招生计划的50%采取电脑摇号方式录取,并逐年加大电脑摇号招生比例。

   我省支持各地建设义务教育九年一贯制学校,促进小学、初中教育教学有效衔接;优质普通高中招生计划按不低于50%的比例向城乡初中分配;改革考试评价内容和方式,建立健全初中学业水平考试和初中学生综合素质评价制度,实行全省相对统一的高中阶段学校招生政策,促进城乡初中学校全面实施素质教育。

   我省将完善随迁子女就学机制,以居住证为主要依据,对符合条件的随迁子女,采取自主报名结合随机派位,或者实行积分制办法安排就读。公办学校学位不足的,可通过政府购买民办学校服务方式安排就读。学校要实行混合编班和统一管理,促进随迁子女融入学校和社区生活。落实好随迁子女接受义务教育后在流入地参加升学考试的配套政策。

今秋起全面消除超大班额

   按照要求,今年秋季学期起,我省全面消除66人及以上超大班额;到2020年,基本消除56人及以上大班额、51~55人班额比例控制在10%以内。对人口较少、地理位置偏远、交通不便的山区、海岛要保留并办好必要的村小、教学点;对交通较为便捷,但招生难以为继或已“空壳”的乡村小规模学校,在完成相应程序,尤其在征得当地群众同意、落实先建后撤规定的前提下,进行稳慎撤并。因撤并学校造成学生就学困难的,县级政府要采取提供校车、增设公交线路、安排午膳、完善寄宿设施等措施妥善解决。

   坚持就近入学原则,兼顾适度规模办学,对人口较少、地理位置偏远、交通不便的山区、海岛要保留并办好必要的村小、教学点,方便小学低年级学生就学;对交通较为便捷,但招生难以为继或已“空壳”的乡村小规模学校,在完成“三重一大”决策程序,尤其在征得当地群众同意、落实先建后撤规定的前提下,进行稳慎撤并。因撤并学校造成学生就学困难的,县级政府要采取提供校车、增设公交线路、安排午膳、完善寄宿设施等措施妥善解决;因撤并学校造成校园校舍闲置的,要严格规范权属确认、用途变更、资产处置等程序,并优先用于当地教育事业。要切实提高教育资源使用效益,避免“边建设、边闲置”现象。

每1-1.5万人设置1所完小

    根据该意见,各地按每1万~1.5万人口设置1所完小、每3万~5万人口设置1所初中的原则,修订完善中小学校布局规划;严禁未按法定程序,擅自将义务教育用地改变性质用于其他建设项目,或以各种方式挤占、变更教育用地;不得将污染、地质灾害易发等地块及其周边作为教育用地;城镇新建住宅小区规划和配套学校建设方案应征得同级教育行政部门同意。

   意见提出,地方政府要确保城镇新建居住区的规划配建学校与住宅首期项目同步规划、同步建设、同步交付使用。未按规划条件要求配建学校的,不得发放建设工程规划核实合格书。老城区改造配套学校建设不足和未达到配建学校标准的小规模居住区,由当地政府统筹新建或改扩建配套学校。新建、改扩建学校的设计、建设、竣工验收等,均应安排学校和教育行政部门全程参与,保证就近入学需要,符合教育教学要求。

   据悉,我省将制定城乡统一的《福建省普通中小学校建设标准》,新建学校要确保建成一所、达标一所;现有学校要全面核查,补齐短板,达到新的建设标准。
(网络编辑:毛哥)